习爷爷曾寄语儿童：生活靠劳动创造，人生也靠劳动创造。你们从小就要树立劳动光荣的观念，自己的事自己做，他人的事帮着做，公益的事争着做，通过劳动播种希望、收获果实，也通过劳动磨炼意志、锻炼自己。
为贯彻落实大庆市教育局《关于组织参加考察体验校外劳动教育实践基地活动的通知》要求，进一步提高学生劳动素养，使学生树立正确的劳动观念，培养积极的劳动精神，养成良好的劳动习惯和品质。在我校孟兆*校长主持，教导处和三年组班主任老师地积极配合下，机关二小于4月26日下午组织校版画社成员及三年级共95名优秀少年队员走进铁人研学劳动实践教育基地，开展“以劳育德，成就美好”为主题的劳动教育实践活动。
未雨绸缪欢乐出发
出发前孟兆*校长嘱咐孩子们探索自然、感受农耕，认真体验劳动实践教育并反复强调注意安全，遵纪律、讲文明。领导们与参加活动的老师们反复研究本次活动的出行路线、活动方案、明确安全要求。
在阳光地照耀下，在春风地吹拂中，我们怀着无比激动的心情，一路欢歌向着铁人劳动基地出发啦！
劳动砺心智研学促成长
走进铁人研学基地通过体温检测后，研学基地的教官们热情地欢迎大家并介绍了本次研学活动的内容及要求。瞧，孩子们听得多认真啊！
铁人研学基地，以劳动教育为主线，通过芦苇画DIY、研磨玉米、生菜种植三项活动内容，让学生探究温室种植的奥秘，体验研磨玉米的技艺，体验田间种植的艰辛，在快乐体验和深刻感悟中，初步体验简单的劳动生产、学会与他人合作劳动、养成热爱劳动的习惯。
神奇想象芦苇画DIY
芦苇画是从唐宋时期白洋淀苇编之一"苇席"演生而来的，明代取名"苇编画",是将芦苇剐开碾轧成条后将其编织各种图案，整体为单色。清朝苇编画受瓷器和西洋文化的影响，开始了大胆的创新。从色彩和立体效果上进行了改进，从而更名为苇编工艺画。研学中同学们亲自动手DIY，发挥神奇的想象利用芦苇秆创作出了属于自己独特的画作。
团结协作石磨体验
种植体验生菜栽培
劳动采风绘画作品
以劳育德以美育心
活动结束后，班主任结合一天的劳动实践活动引导学生分享劳动收获和心得体会，培养感恩励志情怀。孩子们深刻领悟到“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”的道理，也明白了有付出才有收获。
这一次的研学别开生面、这一天的劳动充实快乐。在这次的研学活动中，孩子们亲近自然，感受春天。孩子们不仅在活动中体验到了劳动的快乐和成就感，养成了爱劳动的好习惯，也增强了凝聚力和团队协调能力，同时也对学生进行了呵护生命，热爱大自然的教育，把爱祖国、爱家乡渗透于学生的心田，让他们健康快乐成长！
END
撰稿：李雨佳
编辑：陈丽丽
审核：杜青
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